Рукожоп - человеческое существо любого пола. От обычного хомо сапиенс отличается отсутствием элементарных навыков по самообслуживанию и умением испортить элементарные вещи, которые делаются при помощи рук. И дело вовсе не в том, что их руки функционально устроены как-то не так или растут не из плеч, как может показаться из определения. И не в отсутствии развития мелкой моторики, хотя она у них действительно хромает. Дело в том, что им так удобно! Оправдание: "ой, ну я же не специально" кажется таким людям лучшим решением возникшей проблемы. Не сделал? Сломал? Потерял? Сделал, но через жо... криво? Испортил? Просто отказался делать? Ну да ладно, не специально же! Не умеет бедняга. Не научили в детстве. Почему теперь не учится сам - вопрос, на который можно дать много вариантов ответа: взрослые учатся сложнее, развитие моторики активно происходит в детском возрасте, переучиваться трудно... Но, на самом деле, ответ гораздо проще: им так удобно. Не хотят они учиться и, тем более, не хотят делать. Растительное существование, оправданное тем, что "не научили и вообще я не специально" - это личная зона комфорта, из которой рукожопа вытащить практически невозможно.
Побочным эффектом рукожопости являются вещи, не связанные с руками, например: "не нашел" (нужную книгу, дом по такому-то адресу, нужного человека...) Вроде бы и руки не при чем, т.к речь идёт о навыках, связанных с использованием разума (ума, интеллекта), но эффект налицо. И это вовсе не потому, что эти люди глупее остальных, нет! Это лень. Элементарная, всепоглощающая лень. Лень учиться, лень идти куда-то, лень что-то искать...
Поэтому они идут путём наименьшего сопротивления, не скрывая и не тушуясь, они открыто говорят: "да, я криворукий, да, я рукожоп, только отстаньте от меня и сделайте всё сами!"
Высшей формой рукожопа можно считать рукожопа с манией величия.
Если у вас уже есть дети и вы мечтаете обзавестись подобным экземпляром человеческого существа, то начинать нужно как можно раньше. Потому что истинные рукожопы взращиваются заботливыми родителями из маленьких детей.
И нужно для этого совсем не много. Итак:
Важно рано начать. Буквально с того момента, когда ребенок учится ходить. Лучше всего посадить его в детское креселко и предложить посмотреть, как ходите вы. Он ведь может упасть, или прищемить себе пальчик, или взять что-то не то в свои цепкие ручонки. Пусть лучше сидит. Походите вместо него.
Малыши стремятся всё делать сами. Это крайне неудобно для родителей. Потому что малыши делают неправильно, долго, криво... Не стоит терпеть, пока ребенок справится сам, поберегите свои нервы и время. Лучше отвлечь малыша от его назойливой идеи самому держать ложку и просто покормить его. Так останутся чистым и малыш и пространство вокруг, к тому же будет сэкономлена еда, которую ребенок не размажет по себе, по столу, стулу, стене.
Любые самостоятельные действия нужно пресекать. Пытается сам застегнуться? Ну у него явно не выходит, сделайте за него! Одел сапожки, но не на те ножки? Конечно, надо было ему помочь! Причем, подсказать где какой сапог - это обречь себя на ожидание, а вот просто засунуть детские ноги в сапоги - просто, быстро, удобно.
Пока ребенок маленький, делайте всё за него, обосновывая это заботой. Просто скажите себе: я хороший родитель, я забочусь о своем ребенке, я облегчаю его жизнь, я делаю для него всё.
Кстати, подобная забота должна распространяться на все области жизни ребенка. Даже на вытирание детской попы! Не важно, что чаду уже 5- помогите ему, чтобы он не испачкал руки и не опечалил своё милое личико.
Ни в коем случае не позволяйте ребенку помогать вам по хозяйству. Кроме того, что он может переутомиться, это элементарно создаст вам дополнительные трудности. Тот, кто хоть раз позволял ребенку помочь мыть полы или посуду, сразу поймёт, о чем идёт речь. После его помощи вам придется устранять её последствия: полы сушить, посуду перемывать или даже собирать осколки.
Другой пример: давно известно, что дети очень любят помогать лепить тесто. Они готовы мять его, лепить комочки, раскатывать... Но что в этом случае имеете вы? Ребенок может зажевать сырое тесто, а это опасно для здоровь. Кроме этого неприятного факта вы, вместо спокойной готовки, получите кухню, перепачканную мукой, и будете постоянно отвлекаться. Сделать всё самой проще и быстрее. Не забывайте: сделал(а) сам(а) - сэкономил(а) нервы и время. Спокойный родитель - здоровый ребёнок!
С подрастающим ребенком нужно делать всё то же самое. Элементарные навыки по самообслуживанию у него всё равно появились. Как появились и потребности делать более взрослые дела. Пожарить себе яичницу, например. Не факт, что это получится сразу. И вы должны быть на страже его благополучия. Ведь еда может подгореть, плита испачкаться, ваше сокровище обжечь пальчик или устроить пожар на кухне. Не допустите этого. Накормите ребёнка самостоятельно!
Для того, чтобы рукожопость проявилась как можно раньше, запомните три правила:
1) Пугать.
2) Критиковать.
3) Создать тепличные, безопасные условия.
Почему нельзя помочь делать тесто?
1) Ты облизываешь пальцы, а в муке глисты. Они заползут в твои кишки и сожрут тебя изнутри. Ужасный бычий цепень живёт именно в муке!
2) У тебя не очень хорошо получается, ты ведь не умеешь лепить пирожки, а к нам придут гости. Мы же не можем угостить их такими кривульками!
3) Помогая на кухне, ты можешь порезаться ножом! Уколоться вилкой, прищемить палец скалкой, обжечься об противень... иди в свою комнату поиграй, желательно сидя на одном месте.
Включайте воображение, позволяйте своим родительским страхам заглянуть в глаза ребенка и вскоре вы получите существо, совершенно не приспособленное делать что-либо самостоятельно.
Не забудьте о творческих вещах, таких, как лепка, рисование, поделки из бумаги... Лучше ограничить ребенка занятиями в каком-нибудь творческом кружке или детском саду. Дома у вас не всегда есть время приглядеть, чтобы ребенок не натворил бед. Если не доглядеть, то рисунки вы получите не только на бумаге. "Наскальная живопись" может появиться на стенах, дверях, мебели... Пластилин будет намертво втёрт в ковер. Ножницами можно порезаться или, не дай бог, попасть в глаз! Опять же, далеко не каждый ребенок художественный гений, поэтому то, что получится в результате, может показаться вам несовершенным. Об этом стоит непременно сообщить ребенку, сделав скорбное лицо. Если он огорчится, то подбодрите его тем, что в его новой компьютерной игре он уже перешел на 60-й уровень, что говорит о развитой логике и недюжинном интеллекте! Вы же хотите получить наилучший результат, высшее проявление рукожопа? Тогда, кроме критики, напоминайте ему, что неумение что-то сделать не делает его никчёмным человеком, он хорош в чем-то другом, и непременно найдёт себя.
Также помните об опасности на детских площадках, лестничках, качелях. Вы заботливый родитель! Вы не должны допустить падения ребенка с детской лазилки, должны бдить, чтобы другой ребенок не стукнул вашего лопаткой и не отобрал ведерко. Детские площадки - это опасно, лучше водить ребенка только в театр и, желательно, держать его за руку во время представления. Подрастающего ребенка лучше не отпускать на улицу с друзьями, потому что всякое может случиться, лучше даже не думать о том, какие опасности подстерегают его на каждом шагу без вашей опеки. Да и друзья- мало ли как их воспитывают родители? Вдруг они научат вашего ребенка плохим словам?
Не поощряйте детскую инициативу. Объясните ребенку, что сам он будет решать, когда вырастет, а пока есть вы и вы о нём заботитесь, так что ему не о чем волноваться и не нужно ничего решать.
А дальше всё начинает происходить без вашего участия. Подрастающий ребенок начинает понимать, что за него всё сделают, в то время как сам он может заняться интересными и не трудными делами: посмотреть мультик, поиграть в компьютерные игры, уйти гулять с друзьями... Ведь вы, как заботливый родитель не могли не купить чаду телефон, планшет, компьютер? Всё то, что его развивает и делает равным в глазах сверстников, имеющих те же гаджеты.
Дальше- больше. В какой-то момент вы решите, что ребенок уже достаточно большой, чтобы помочь вам. Не важно с чем. Пропылесосить, приготовить ужин, загрузить посудомоечную машину... И тогда вы столкнётесь с первыми "не хочу", "не буду", "не умею", "мне некогда"... А настояв на своём, получите безобразно пропылесошенный пол, картошку, почищенную так, словно она всегда была не только грязная, но ещё маленькая и квадратная. Чашка в посудомойке окажется разбитой. Ваш любимый цветок залитым водой на месяц вперёд. С урока рисования ваше чадо принесёт двойку, сообщив, что он же не умеет рисовать вазу, а злобная учительница этого не понимает. А на уроке физкультуры, возможно, подвернёт ногу (кажется, вы забыли пункт 3 о безопасных условиях и не позаботились об освобождении от этого опасного предмета).
И тогда вас можно поздравить, вы почти создали рукожопа! Если вам взбредет в голову спокойно разруливать ситуацию, показав ребенку, как сделать правильно и заставив его переделать, или сделать вместе с ним, чтобы в следующий раз он смог сам, то все предыдущие труды могут стать напрасными. Чтобы рукожоп стал окончательным и полноценным, сообщите ему о его потрясающей криворукости и переделайте сами. Тем более так быстрее и наверняка качественнее! Когда решите попросить его сделать что-то снова и услышите недовольное "я не хочууу", не настаивайте. Берегите нервы и время. Сделайте сами. Просто обслуживайте его и ничего не просите в замен. Пусть ваша любовь будет безусловной! Он живет как растение, вы его обслуживаете: кормите, стираете ему, гладите его одежду, покупаете вещи... Но ведь это ваша прямая родительская обязанность! Да, он не хочет вам помогать, но это не делает его плохим человеком. Ваш ребенок умный, приносит неплохие оценки из школы, он добрый и не обижает котят. Вы любите его таким, какой он есть, потому что это и есть безусловная любовь. Продолжайте!
Не пройдет и 15-17 лет, как благодаря вам общество пополнится ещё одним добрым и хорошим... рукожопом. Человеком-растением, который настолько привык, что рядом находится кто-то, делающий всё за него, что от мысли сделать что-то самостоятельно, проявить инициативу, обслужить себя или, о ужас, кого-то ему становится грустно. Это существо холит и лелеет свою лень вместе со своим неумением и нежеланием, оно оправдывает себя тем, что его не научили, или тем, что есть люди физического труда, способные не сжечь утюгом рубашку или сварить макароны так, чтобы они не сгорели в кастрюле, потому что у них так заточен мозг. А есть они - существа тонкой душевной организации, существа сугубо интеллектуальные, существа возвышенные... практически арийцы! Так что если рукожоп выбирает в качестве отмазки простое: "да, я рукожоп, не просите меня ничего делать, иначе вы об этом пожалеете и всё равно будете переделывать" - это ещё не самый страшный сценарий. А вот если Оно (рукожопое существо) возомнит себя достойным рабов, потому что оно: умнее, красивее, росло в комфорте, которого без сомнения достойно, не привыкло пачкать руки, относится к категории тех, у кого развито другое - творческое - полушарие, далекое от простого рабочего, то считайте себя Величайшим Творцом Рукожопа-С-Манией-Величия - высшей формы рукожопа. И да пребудет с вами... даже не знаю что... явно не людская благодарность за выращенное нечто.
Побочным эффектом рукожопости являются вещи, не связанные с руками, например: "не нашел" (нужную книгу, дом по такому-то адресу, нужного человека...) Вроде бы и руки не при чем, т.к речь идёт о навыках, связанных с использованием разума (ума, интеллекта), но эффект налицо. И это вовсе не потому, что эти люди глупее остальных, нет! Это лень. Элементарная, всепоглощающая лень. Лень учиться, лень идти куда-то, лень что-то искать...
Поэтому они идут путём наименьшего сопротивления, не скрывая и не тушуясь, они открыто говорят: "да, я криворукий, да, я рукожоп, только отстаньте от меня и сделайте всё сами!"
Высшей формой рукожопа можно считать рукожопа с манией величия.
Если у вас уже есть дети и вы мечтаете обзавестись подобным экземпляром человеческого существа, то начинать нужно как можно раньше. Потому что истинные рукожопы взращиваются заботливыми родителями из маленьких детей.
И нужно для этого совсем не много. Итак:
Важно рано начать. Буквально с того момента, когда ребенок учится ходить. Лучше всего посадить его в детское креселко и предложить посмотреть, как ходите вы. Он ведь может упасть, или прищемить себе пальчик, или взять что-то не то в свои цепкие ручонки. Пусть лучше сидит. Походите вместо него.
Малыши стремятся всё делать сами. Это крайне неудобно для родителей. Потому что малыши делают неправильно, долго, криво... Не стоит терпеть, пока ребенок справится сам, поберегите свои нервы и время. Лучше отвлечь малыша от его назойливой идеи самому держать ложку и просто покормить его. Так останутся чистым и малыш и пространство вокруг, к тому же будет сэкономлена еда, которую ребенок не размажет по себе, по столу, стулу, стене.
Любые самостоятельные действия нужно пресекать. Пытается сам застегнуться? Ну у него явно не выходит, сделайте за него! Одел сапожки, но не на те ножки? Конечно, надо было ему помочь! Причем, подсказать где какой сапог - это обречь себя на ожидание, а вот просто засунуть детские ноги в сапоги - просто, быстро, удобно.
Пока ребенок маленький, делайте всё за него, обосновывая это заботой. Просто скажите себе: я хороший родитель, я забочусь о своем ребенке, я облегчаю его жизнь, я делаю для него всё.
Кстати, подобная забота должна распространяться на все области жизни ребенка. Даже на вытирание детской попы! Не важно, что чаду уже 5- помогите ему, чтобы он не испачкал руки и не опечалил своё милое личико.
Ни в коем случае не позволяйте ребенку помогать вам по хозяйству. Кроме того, что он может переутомиться, это элементарно создаст вам дополнительные трудности. Тот, кто хоть раз позволял ребенку помочь мыть полы или посуду, сразу поймёт, о чем идёт речь. После его помощи вам придется устранять её последствия: полы сушить, посуду перемывать или даже собирать осколки.
Другой пример: давно известно, что дети очень любят помогать лепить тесто. Они готовы мять его, лепить комочки, раскатывать... Но что в этом случае имеете вы? Ребенок может зажевать сырое тесто, а это опасно для здоровь. Кроме этого неприятного факта вы, вместо спокойной готовки, получите кухню, перепачканную мукой, и будете постоянно отвлекаться. Сделать всё самой проще и быстрее. Не забывайте: сделал(а) сам(а) - сэкономил(а) нервы и время. Спокойный родитель - здоровый ребёнок!
С подрастающим ребенком нужно делать всё то же самое. Элементарные навыки по самообслуживанию у него всё равно появились. Как появились и потребности делать более взрослые дела. Пожарить себе яичницу, например. Не факт, что это получится сразу. И вы должны быть на страже его благополучия. Ведь еда может подгореть, плита испачкаться, ваше сокровище обжечь пальчик или устроить пожар на кухне. Не допустите этого. Накормите ребёнка самостоятельно!
Для того, чтобы рукожопость проявилась как можно раньше, запомните три правила:
1) Пугать.
2) Критиковать.
3) Создать тепличные, безопасные условия.
Почему нельзя помочь делать тесто?
1) Ты облизываешь пальцы, а в муке глисты. Они заползут в твои кишки и сожрут тебя изнутри. Ужасный бычий цепень живёт именно в муке!
2) У тебя не очень хорошо получается, ты ведь не умеешь лепить пирожки, а к нам придут гости. Мы же не можем угостить их такими кривульками!
3) Помогая на кухне, ты можешь порезаться ножом! Уколоться вилкой, прищемить палец скалкой, обжечься об противень... иди в свою комнату поиграй, желательно сидя на одном месте.
Включайте воображение, позволяйте своим родительским страхам заглянуть в глаза ребенка и вскоре вы получите существо, совершенно не приспособленное делать что-либо самостоятельно.
Не забудьте о творческих вещах, таких, как лепка, рисование, поделки из бумаги... Лучше ограничить ребенка занятиями в каком-нибудь творческом кружке или детском саду. Дома у вас не всегда есть время приглядеть, чтобы ребенок не натворил бед. Если не доглядеть, то рисунки вы получите не только на бумаге. "Наскальная живопись" может появиться на стенах, дверях, мебели... Пластилин будет намертво втёрт в ковер. Ножницами можно порезаться или, не дай бог, попасть в глаз! Опять же, далеко не каждый ребенок художественный гений, поэтому то, что получится в результате, может показаться вам несовершенным. Об этом стоит непременно сообщить ребенку, сделав скорбное лицо. Если он огорчится, то подбодрите его тем, что в его новой компьютерной игре он уже перешел на 60-й уровень, что говорит о развитой логике и недюжинном интеллекте! Вы же хотите получить наилучший результат, высшее проявление рукожопа? Тогда, кроме критики, напоминайте ему, что неумение что-то сделать не делает его никчёмным человеком, он хорош в чем-то другом, и непременно найдёт себя.
Также помните об опасности на детских площадках, лестничках, качелях. Вы заботливый родитель! Вы не должны допустить падения ребенка с детской лазилки, должны бдить, чтобы другой ребенок не стукнул вашего лопаткой и не отобрал ведерко. Детские площадки - это опасно, лучше водить ребенка только в театр и, желательно, держать его за руку во время представления. Подрастающего ребенка лучше не отпускать на улицу с друзьями, потому что всякое может случиться, лучше даже не думать о том, какие опасности подстерегают его на каждом шагу без вашей опеки. Да и друзья- мало ли как их воспитывают родители? Вдруг они научат вашего ребенка плохим словам?
Не поощряйте детскую инициативу. Объясните ребенку, что сам он будет решать, когда вырастет, а пока есть вы и вы о нём заботитесь, так что ему не о чем волноваться и не нужно ничего решать.
А дальше всё начинает происходить без вашего участия. Подрастающий ребенок начинает понимать, что за него всё сделают, в то время как сам он может заняться интересными и не трудными делами: посмотреть мультик, поиграть в компьютерные игры, уйти гулять с друзьями... Ведь вы, как заботливый родитель не могли не купить чаду телефон, планшет, компьютер? Всё то, что его развивает и делает равным в глазах сверстников, имеющих те же гаджеты.
Дальше- больше. В какой-то момент вы решите, что ребенок уже достаточно большой, чтобы помочь вам. Не важно с чем. Пропылесосить, приготовить ужин, загрузить посудомоечную машину... И тогда вы столкнётесь с первыми "не хочу", "не буду", "не умею", "мне некогда"... А настояв на своём, получите безобразно пропылесошенный пол, картошку, почищенную так, словно она всегда была не только грязная, но ещё маленькая и квадратная. Чашка в посудомойке окажется разбитой. Ваш любимый цветок залитым водой на месяц вперёд. С урока рисования ваше чадо принесёт двойку, сообщив, что он же не умеет рисовать вазу, а злобная учительница этого не понимает. А на уроке физкультуры, возможно, подвернёт ногу (кажется, вы забыли пункт 3 о безопасных условиях и не позаботились об освобождении от этого опасного предмета).
И тогда вас можно поздравить, вы почти создали рукожопа! Если вам взбредет в голову спокойно разруливать ситуацию, показав ребенку, как сделать правильно и заставив его переделать, или сделать вместе с ним, чтобы в следующий раз он смог сам, то все предыдущие труды могут стать напрасными. Чтобы рукожоп стал окончательным и полноценным, сообщите ему о его потрясающей криворукости и переделайте сами. Тем более так быстрее и наверняка качественнее! Когда решите попросить его сделать что-то снова и услышите недовольное "я не хочууу", не настаивайте. Берегите нервы и время. Сделайте сами. Просто обслуживайте его и ничего не просите в замен. Пусть ваша любовь будет безусловной! Он живет как растение, вы его обслуживаете: кормите, стираете ему, гладите его одежду, покупаете вещи... Но ведь это ваша прямая родительская обязанность! Да, он не хочет вам помогать, но это не делает его плохим человеком. Ваш ребенок умный, приносит неплохие оценки из школы, он добрый и не обижает котят. Вы любите его таким, какой он есть, потому что это и есть безусловная любовь. Продолжайте!
Не пройдет и 15-17 лет, как благодаря вам общество пополнится ещё одним добрым и хорошим... рукожопом. Человеком-растением, который настолько привык, что рядом находится кто-то, делающий всё за него, что от мысли сделать что-то самостоятельно, проявить инициативу, обслужить себя или, о ужас, кого-то ему становится грустно. Это существо холит и лелеет свою лень вместе со своим неумением и нежеланием, оно оправдывает себя тем, что его не научили, или тем, что есть люди физического труда, способные не сжечь утюгом рубашку или сварить макароны так, чтобы они не сгорели в кастрюле, потому что у них так заточен мозг. А есть они - существа тонкой душевной организации, существа сугубо интеллектуальные, существа возвышенные... практически арийцы! Так что если рукожоп выбирает в качестве отмазки простое: "да, я рукожоп, не просите меня ничего делать, иначе вы об этом пожалеете и всё равно будете переделывать" - это ещё не самый страшный сценарий. А вот если Оно (рукожопое существо) возомнит себя достойным рабов, потому что оно: умнее, красивее, росло в комфорте, которого без сомнения достойно, не привыкло пачкать руки, относится к категории тех, у кого развито другое - творческое - полушарие, далекое от простого рабочего, то считайте себя Величайшим Творцом Рукожопа-С-Манией-Величия - высшей формы рукожопа. И да пребудет с вами... даже не знаю что... явно не людская благодарность за выращенное нечто.
Комментариев нет:
Отправить комментарий